Los procesos de capacitación y desarrollo humano constituyen un importante proceso que de manera espontánea y natural se presentan en las organizaciones. La dirección y supervisión de los gerentes deberá enfocarse deliberadamente a realizar actividades planeadas de formación de los colaboradores acorde con las estrategias de la organización y para asegurar la calidad en el desempeño del trabajo.

La instrumentación de la capacitación en las empresas y en las instituciones, asegura que los integrantes de la organización den los resultados esperados –y aun más- , reforzando sus conocimientos, desarrollando las habilidades, modificando o consolidando conductas y actitudes, incrementando la productividad en los procesos.

La capacitación produce un clima laboral motivador y estimulante dando como resultado que los integrantes del grupo aporten sus conocimientos para realizar actividades de complejidad creciente y estén dispuestos a probar nuevas formas de hacer las cosas.

Que los participante al taller:

1. Identifiquen la importancia de llevar acabo programas administrados adecuadamente para instrumentar la capacitación, de acuerdo con la estrategia y los objetivos organizacionales.
2. Definan los procesos de trabajo de más importancia en la organización y determinen las actividades críticas que tienen lugar
3. Identifiquen las necesidades y requerimientos de los responsables de los proceso de trabajo en su organización para formular planes individuales de carrera
4. Reconozcan la importancia de una estrategia didáctica adecuada para elaborar intervenciones educativas de acuerdo con las motivaciones e intereses de los participantes
5. Propongan un programa de capacitación aplicable en su organización de acuerdo con los principios y conceptos propuestos

A los responsables de las áreas de recursos humanos, personal y de capacitación, así como a consultores e instructores internos de la empresa.

Introducción

1. Las organizaciones como espacios didácticos de enseñanza aprendizaje
2. La productividad y su relación con la capacitación y el desarrollo humano
3. Definición de los procesos de trabajo como un elemento básico en intervenciones educativas y de mejora laboral
4. El aprendizaje del trabajo, la motivación y el enriquecimiento a través de la calidad
5. Identificando las necesidades y los requerimientos para formular planes y programas individuales
6. Las capacidades actuales y futuras en el ambiente laboral, estrategias y programas educativos para optimizar los procesos de trabajo
7. La formulación de un programa tipo de capacitación
8. Requerimientos organizacionales
9. Estrategias educativas
10. Diseño de las intervenciones
11. Mapa guía de las sesiones
12. Materiales didácticos
13. Definición de actividades de evaluación y seguimiento
14. Intervenciones en aula y en el sitio de trabajo
15. Inventario de instrumentos para la capacitación
    Conclusión

De 24 a 32 horas, dependiendo de las necesidades del participante

El método de trabajo está dirigido a la educación de adultos en el ambiente laboral. Mantiene un equilibrio entre lo conceptual a base de conferencias breves y lo práctico a base de ejercicios, casos, ejemplos, películas y cuestionarios que dan la posibilidad de practicar y aplicar los temas del Taller en un ambiente altamente participativo.